Características del Currículo

Teniendo claro el definitivo papel social del currículo, acá se  mencionan las principales características que debe tener según reconocidos autores.

·   Según López (1996), el currículo debe ser un proceso de elaboración permanente y colectiva, debe contemplar la operacionalidad  desde procesos vinculantes de la labor curricular, tener pertinencia social y pertinencia académica, contar con participación, flexibilidad y practicidad, ser un proceso interdisciplinario.

·        Debe ser abierto, inclusivo, reflexivo y dinámico.

·   Para Lafrancesco (2004), debe identificar las necesidades de la comunidad educativa (diagnostico), dilucidar las necesidades y el origen de ellas y sugerir posibles soluciones para el suplimiento de las necesidades identificadas.

·        Contar con objetivos y metas medibles.

·        Seleccionar los contenidos pertinentes para la educación.

·        Seleccionar y organizar las experiencias de la enseñanza y tener evaluación. (Lafrancesco, 2004, p 94).