Educación y Sociedad

http://www.monografias.com/trabajos11/famedu/famedu.shtml

Cuando hablamos de educación lo primero que viene a nuestra mente es la escuela como centro de formación y núcleo de la acción educativa, pero es fundamental no olvidar que no es el único debido a que existen otros medios sin los cuales el proceso de aprendizaje no se completaría y entre ellos se destaca la familia como fuente inicial de aprendizajes y precursora en la formación del ser humano. La misma, es el contexto educativo necesario para el aprendizaje y la aplicación de los valores, la familia es el primer contexto de aprendizaje de reglas sociales y, por tanto, el primer agente socializador de los valores que adquieren los estudiantes. 

El docente como protagonista de un efectivo desarrollo curricular

http://www.dialogos-en-educacion.org/puntos-vista/el-docente-como-protagonista-de-un-efectivo-desarrollo-curricular

Muy de acuerdo con el referido artículo debido a que le da la importancia que merece el docente como protagonista principal en cuanto a currículo se refiere, ya que es él, el responsable de transmitir los aprendizajes a los estudiantes. De allí la importancia del desarrollo personal y social que va adquiriendo cada uno de ellos así como también sus destrezas académicas.

Enfoques Curriculares para la formación del Docente en las Tics

http://monicavillasmil.blogspot.com/2011/05/enfoques-curriculares-para-la-formacion.html

      El presente artículo es de gran importancia debido a que el mismo trata sobre los enfoques curriculares para la formación del docente en las tic. Lo cual considero de gran utilidad  al momento de aplicarlos en el campo educativo ya que hoy día las tecnologías han causado gran impacto  en el mundo en el que nos desenvolvemos.  Estoy de acuerdo con este autor cuando explica que los docentes deben tener en cuenta estos tres enfoques (técnico, practico y critico), al momento de ejercer la profesión ya que cada uno aporta grandes conocimientos que le pueden servir de base o guía para su desenvolvimiento en el área laboral siempre con el fin de lograr una educación de calidad.

Teoría Crítica Del Curriculum

http://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=72&cad=rja&ved=0CCYQFjABOEY&url=http%3A%2F%2Fwww.buenastareas.com%2Fensayos%2FTeor%25C3%25ADa-Cr%25C3%25ADtica-Del-Curriculum%2F712506.html&ei=76-CUJNrjs7RAd7EgMgD&usg=AFQjCNH2Y27XiF2JneW97bk7RrEoq5Vk4A&sig2=OX5KT6tyN8E0oJYvkuSvaA

El referido artículo considero de gran importancia ya que la autora destaca que no hay una definición como tal del currículo, sin embargo hace énfasis que el mismo tiene que ver con lo social y lo cultural donde se manifiesta las ideologías, las políticas y lo histórico.  La autora menciona a tyler por  su libro “principios básicos del currículo”, ya que es uno de los temas más transcendentales del currículo a pesar de que se escribió en el periodo de la post- guerra.

Espero que este tema les sea de gran importancia así como lo es para mí en el desarrollo de esta asignatura y como futuros docentes.